Udviklingstrin hos babyen
introduktion
I det følgende vil udviklingsforløbet for en nyfødt i det første leveår blive beskrevet som et eksempel. Udviklingen af et nyfødt er meget individuel og adskiller sig ofte i mange aspekter fra babyer i samme alder. Nogle børn taler meget tidligt, men lærer at gå relativt sent. Med andre er det omvendt. Nogle børn gennemsøger længe inden de kan gå. Andre børn går lige fra "forsegling" til løb.
Lad ikke de udviklingstrin, der er beskrevet nedenfor, forstyrre dig. Der er ingen enkelt "norm" for, hvordan en nyfødt vil udvikle sig. Hvis du har spørgsmål eller er usikker, er din børnelæge den rigtige kontaktperson.
Du kan også finde mere information om dette emne på Faser i den tidlige barndoms udvikling, hvornår kryber en baby? - det skulle du vide!
Babyudvikling - første 9 uger
Social kontakt
Babyen ser nærmere på ansigter efter fødslen. Desuden kan han normalt give et smil tilbage og i løbet af de første to måneder begynder at smile spontant af sig selv.
Sprog
I de første to måneder skal babyen reagere på og høre lyde. Derudover giver han uspecifikke lyde. Dette betyder dog ikke skrig. Efterhånden som det skrider frem, begynder barnet at grine og skrige.
Finmotorik
Kort efter fødslen har babyen allerede evnen til at følge bevægelige genstande med øjnene. Først fungerer dette bedre, når du bevæger objekterne mod næsen (øjne bevæger sig mod næsen). Dette fungerer bedre og bedre over tid, så man bemærker, at bevægelsen af øjnene i de andre retninger (op, ned, ud) også forbedres.
Efter den første måned kan du også konstatere, at babyen klapper hænderne sammen (en slags "klap").
Bruttomotoriske færdigheder
Efter fødslen kan spædbarnet løfte hovedet let i den tilbøjelige position. Denne løftning er oprindeligt kortvarig, men løftemængden stiger i løbet af de første to måneder. Derudover kan nogle børn holde hovedet, mens de sidder mellem den første og anden måned af livet.
Babyudvikling - første 3 måneder
Social kontakt
Frem til den tredje måned i livet inkluderer social kontakt eller interaktion med miljøet uden sprog at observere og se på ansigter, reagere på et smil, der er præsenteret for ham og spædbarnets spontane smil.
Sprog
Udviklingen af sprog frem til slutningen af den tredje måned i livet adskiller sig kun lidt fra de første 9 uger af livet. Spædbarnet skal le fra tid til anden, udtrykke "skrigende" og andre lyde og reagere på lyde, der er fremsat over for ham.
Finmotorik
Ved udgangen af den tredje måned i livet skal babyens øjne være mobile i alle retninger (når man følger et objekt). Han skulle klappe af og til og forsøge at røre ved eller gribe en genstand, der er ført mod ham.
Bruttomotoriske færdigheder
Ud over den lærte løftning af hovedet i den tilbøjelige position, som skulle blive bedre og bedre ved at styrke musklerne, begynder spædbarnet mellem den anden og den tredje måned af livet for at støtte sig selv på underarmene i den tilbøjelige position fra tid til anden.
Babyudvikling - 3-6 måned
Social kontakt
Foruden de hidtil erhvervede færdigheder (op til den tredje måned) begynder spædbarnet mellem den tredje og fjerde måned på forskellige måder at vise, at han ikke kan lide det, når et legetøj, der er givet ham, fjernes. Derudover viser spædbørn i denne alder ofte opførslen ved at forsøge at nå ud til objekter, der er uden for deres rækkevidde.
Sprog
Den foregående grin, knirk og lyd fra uspecifikke lyde suppleres nu med, at spædbarnet nu også vender sig til bestemte stemmer. Dette kan for eksempel ses, når barnet tales til, når man står ved siden af skiftbordet og ikke er i spædbarnets direkte synsfelt.
Finmotorik
Hvad der læres op til den tredje måned i livet suppleres med et nærmere kig på objekter og mennesker. Spædbarnet begynder at række ud efter legetøj og se andre mennesker eller genstande bevæge sig. Mens han sidder, kan han nu gribe ting parallelt takket være den forbedrede koordinering (mere afrundede bevægelser) og derefter muligvis overføre disse objekter fra den ene hånd til den anden.
Bruttomotoriske færdigheder
I den sjette måned klarer de fleste spædbørn at dreje rundt om deres egen kropsakse og trække sig selv i siddepositionen ved at holde fast på faste genstande. Derudover er benmusklerne allerede blevet styrket, så babyens ben kan bære mindst en del af kropsvægten af sig selv. (Stående eller løbende er temmelig atypisk på dette tidspunkt og anbefales ikke på grund af de endnu ikke fuldt udviklede knogler og ledstrukturer).
Babyudvikling - 6-7 måned
Social kontakt
Allerede i begyndelsen af den sjette måned i livet begynder babyen at være mere reserveret og "genert" eller at være bange for fremmede. Dette er en naturlig udviklingsproces. Derudover formår babyen at fortsætte med at udføre de færdigheder, den har lært eller erhvervet indtil 6 måneder.
Finmotorik
Mellem den sjette og syvende måned i livet fortsætter babyens fine motoriske evner, dvs. evnen til at udføre mere præcise bevægelser, fortsat med at udvikle sig. Det såkaldte tommelfingergreb er et typisk tegn på dette. Babyen strækker pegefinger og tommelfinger, mens den griber fat og griber fat med de tre andre fingre.
Bruttomotoriske færdigheder
De hidtil opnåede færdigheder kan nu suppleres ved at sidde uden hjælp og stå mens du holder på.
Du er måske også interesseret i: U5-undersøgelse - du skal være opmærksom på dette!
Babyudvikling - 7.-8.klasse måned
Sociale kontakter
Den sociale udvikling op til den ottende måned i livet adskiller sig lidt fra den tidligere udvikling. Først i begyndelsen af den ottende måned i livet gør babyerne yderligere bemærkelsesværdige fremskridt i udviklingen.
Sprog
Den sproglige udvikling ændrer næppe sig i forhold til hvad man lærte op til syv måneders alder.
Finmotorik
Ud over grebet med tommelfingeren er barnet nu i stand til at ramme genstande som byggesten.
Bruttomotoriske færdigheder
Indtil videre kunne babyen stå alene, hvis den holdt fast. Bare det at stå op har været utypisk indtil videre. Nu begynder babyen at trække sig selv op på genstande for at komme på stand. Derudover kan babyen nu klare at sidde op på egen hånd.
Babyudvikling - 8.-9. måned
Social kontakt
I denne alder kan du observere, at babyer, udover hvad de allerede har gjort, i stigende grad klapper i hænderne og vinker fra tid til anden.
Sprog
I denne alder er der ingen væsentlige ændringer i den tidligere udviklingsudvikling.
Finmotorik
Barnets greb skifter nu lidt. Det forrige tommelfingergreb erstattes nu ofte med det såkaldte pincettegreb. Dette betyder mere at gribe fat med pegefinger og tommel.
Bruttomotoriske færdigheder
Nu hvor babyen kan stå op på egen hånd, går babyerne i stigende grad langs møbler. Møblementet (eller lignende) fungerer som støtte, da fritstående ofte ikke er muligt endnu.
Babyudvikling - 9.-10 måned
Social kontakt
I en alder af ni til ti måneder kan man observere, at børnene allerede begynder at lege med en bold eller interagere forskelligt med en anden person. Derudover kan barnet udtrykke ønsker og behov uden at skrige.
Sprog
Indtil nu var det for det meste kun muligt for babyer at sige “mor” eller “far” uden retning. Fra nu af observeres det også hyppigere, at babyerne begynder at sige "Mama" til moren og "Papa" til faren.
Finmotorik
Hvad angår babyens fine motoriske evner på dette tidspunkt, forventes der ikke yderligere store milepæle før det første leveår. Nogle babyer kan nu drikke fra en kop.
Bruttomotoriske færdigheder
Løb, hvor babyerne støttede sig selv på møbler eller andre genstande, har styrket deres muskler og knogler i en sådan grad, at mange babyer nu kan stå frit i et kort øjeblik.
Du kan også være interesseret i dette emne: Udvikling hos småbørn
Babyudvikling - 10-11 måned
Social kontakt
I det væsentlige kan yderligere nye fremskridt inden for social udvikling kun observeres efter den første fødselsdag. Dette afhænger dog altid af babyens individuelle udvikling til dags dato.
Læs mere om emnet: Sådan genkendes adfærdsproblemer hos babyer
Sprog
Adressering af forældre med "mor" eller "far" fungerer bedre, og nu og da kan babyer i denne alder danne "to-ordssætninger", der ikke indeholder ordene "mor" eller "far".
Finmotorik
Også her kan nye udviklingsforløb ofte først bestemmes efter den første fødselsdag. Ikke desto mindre gælder det også her - det afhænger altid af den tidligere udvikling, hvornår og i hvor høj grad nye ændringer vises i udviklingen.
Bruttomotoriske færdigheder
De fleste børn kan ikke stå på egen hånd i en alder af 11 måneder. Hos nogle børn kan der dog observeres betydelige fremskridt med at støtte og holde bagagerummet.
Det kan også være interessant for dig: U6-undersøgelse - du skal være opmærksom på dette!
